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贵州163让学生更好的体会家乡的一切都是最好的
周三听了李丹蓉老师教学《桂花雨》一课,给我的感触很深。
上课前,每位学生桌子上整整齐齐的摆放着《大学》,学生的吟诵响亮、整齐。吟诵完《大学》,学生们又熟练的背诵起古诗,一切井然有序。
上课,李老师满面笑容,深情的导入新课,整个一节课下来,贵州163学生的坐姿端正,读书姿势正确,回答问题声音响亮,朗诵流利、有感情。从学生上课的表现可以看出,开学两周多,李老师对学生的要求严格,各项学习习惯养之有素。
本单元的主题是“一花一鸟总关情”,学习重点是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。”学习中,李老师带领同学们先品“香”,后品“乐”,最后品“念”。在讲摇桂花时,李老师和学生一起读书,一块做动作,表演,并把语言训练巧妙的渗透其中。“我们一起摇桂花,使劲的摇!”“你在做什么,想什么?”“桂花落到了你的肩上、头上,你想说什么?”学生们边摇边接受老师的采访,教室里一片欢笑,师生间其乐融融。学习母亲思念家乡,说家乡院子里的桂花香,李老师结合具体的语言环境,让学生更好的体会家乡的一切都是最好的。
在李老师与同学们共同的学习中,学生的情感与桂花紧紧地联系在一起,最后学生回答“课文为什么以桂花雨为题”,水到渠成,能够体会出课文所表达的情感。
听李老师的课也有很多次了,我觉得她的课堂一直在发生改变。从严厉的表情到满面的笑容,从教学方法的单调到灵活多变……用她的话说“我就是要改变课堂,改变自己。”李老师的话深入我心,是呀,教师的工作,日复一日,年复一年,每天都是备课、上课、批改作业,一成不变。其实,有时候,改变、挑战、创新,不管是课堂,还是生活,会更有新意,更有激情去参与。
Tags:贵州 163 学生 更好 体会 家乡 一切 都是 最好 责任编辑:admin
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