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贵州163还要向她讨教提高学困生成绩的秘诀呢!
这学期开学初,得知我教了一年,让我头疼一年的“某某某”同学分到她的班,就对张辉老师说:“期中考试他要是及格了,我就服你!”这句话的弦外之间就是:你也不会给他教及格!

“证明不是我不中”这个念头一直挂在心头。

今天中午,期中考试成绩刚一出炉,我不急着看自己班学生的分数,贵州163反倒着急忙慌地看“某某某”名字后面的数字。一个普普通通的“71”出现在眼前,这个数字,在那一刻却显得硕大无比,鲜艳异常。我居然没有心痛而是笑了,心里真心实意为张辉老师点了一个大大的“赞”字。我赶紧拿出手机,用实际行动夸赞,我给她发了一条微信:“我服你,把某某某教了很高分。”张辉老师很谦逊地回了一条:“人家家长努力了!”话是这么说,但我心里清楚:家长还是那个家长,老师不是那个老师。

“奇迹”来的有些“猝不及防”啊!我还是不敢相信!我从三楼不远万里跑到二楼办公室,翻出“71”分的试卷,从头看到尾,从尾看到头,果然,“进步”看得见。

还有啥说的啊!张辉老师就是一个字——中!

对张辉老师的第一印象很深。那天,她穿着碎花长裙,有一种江南女子的婉约。说起话来,普通话中夹杂着某个地方的口音,在我听来,就是发嗲。无疑,淑女一枚。

但没过几天,就改变了对她的初识印象。现在想,已经想不起来是因为什么事了。那时,段组所有老师坐在一起开会,我说了一句什么(已忘),她的声调突然提高了八度(针对我?否定我?反驳我?训斥我?已忘!)我的天,我心想,我也不是吓大的,你八度,我还十六度呢!对于吵架,我从来都是不甘示弱。两人对峙,场面白热化。无疑,尖酸刻薄,无礼取闹才是她的本性。

我不和我不喜欢的人说话,更不和惹到我的人说话。

但是,慢慢地,我发现,她和我一样,是一个说话不经过“大脑”的人。她和我一样,不管跟谁,认为不对,声音就“高八度”。

慢慢地,我又发现,我和她有不一样的地方。

她对老师很热心……

她对工作很用心……

她对学生很关心……

(此处省略一万字。点点滴滴我都看在眼里,记在心上,再多的文字也写不出她的美。)

她很真,不虚伪,不矫情,不做作。

现在,我很喜欢和她说话,而且总是好好说话。

因为,我还要向她讨教提高学困生成绩的秘诀呢!
Tags:贵州 163 还要 向她 讨教 高学 成绩 秘诀 责任编辑:admin
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