为推动教学改革与教学研究的发展，加强教师教学研究工作能力，发挥教研课题在教学基本建设中的作用，近日，德阳市东林路小学校英语组进行了“运用数字化工具的‘英语讲述中国故事’”教学实践活动。
本次活动共有两位英语教师进行课堂展示活动，邵浈华老师在一年级进行了题为“A Brown Bear”的绘本故事教学，邵老师首先通过图片环游复习旧知，激发阅读兴趣，再从词、短语、短句到长句，为学生接下来的阅读做了充分的铺垫。阅读中邵老师设计多个微型阅读任务，帮助学生理顺脉络，提升阅读能力，学生通过解决阅读任务，展示阅读成果，内化语言，提升语言能力。阅读后邵老师充分发挥学生能动性，突出语言的语用功能，学生们热情展演，课堂氛围活跃。
安文珊老师在二年级进行题为“Look at the Sky at the bottom of a Well”的中国故事绘本教学。安老师通过沉浸式的演绎，带领学生体验绘本中角色的情感变化，理解故事情节。安老师还将绘本与自然拼读教学相结合，在绘本阅读课堂中采取自然拼读的方式，来强化学生对于英语单词的理解，提高学生的语音意识水平、拼读能力、解码能力，进而能够提高英语阅读能力。安老师通过师生共读和学生展演探究绘本的主题意义，将育人目标浸润于学习体验的全过程。学生学习积极性高，课堂气氛热烈。
两位老师通过精彩的绘本课例展示，让学生通过感知体验、迁移应用感悟中国故事，增强学生的家国意识，积极探索和搭建创新丰富的表达渠道，使用数字化工具，用英语讲好中国故事，更好地传播好中国声音。
